劳动教育实施策略
【摘要】我们要把握劳动教育特点,让学科融合有“实”料;掌握课程实施策略,让实施过程有实“方”;深化课程价值意义,让劳动教育有实“情”;落实课上评价建议,让劳动教育有实“效”;积极课后改进反思,让劳动教育有实“果”。让劳动教育从宣传的“虚”过渡到实施上的“实”,从设计引导上的“虚”过渡到具体操作上的“实”,从劳动成果的“虚”过渡到教育效果的“实”,让劳动教学真正地“实”起来。
【关键词】劳动教育实施实效
2020年3月20日,中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确提出开设劳动必修课程,同时对新时代劳动教育的要求、内容、评价做出了明确的
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