2026年小学道德与法治课外专题教学设计：爱护牙齿正确刷牙 .docxVIP

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2026年小学道德与法治课外专题教学设计：爱护牙齿正确刷牙

使用说明

本文为小学道德与法治课外专题教学设计指导文档，聚焦健康生活领域中口腔卫生习惯的培养。

课程以“爱护牙齿，正确刷牙”为主题，面向小学中高年级学生，核心内容包括巴氏刷牙法的分步演示与实操训练、牙菌斑显示剂的使用体验、以及早晚刷牙习惯的系统养成。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对策略、跨学科融合等完整教学环节。

教师可根据实际教学时长和学生水平灵活调整各部分内容。

文档概览

项目

内容

课程题目

爱护牙齿正确刷牙

所属领域

健康生活

核心内容

巴氏刷牙法演示、牙菌斑显示剂检查、早晚刷牙习惯培养

面向群体

小学三至六年级学生

课时安排

2课时（每课时40分钟）

教学重难点

重点：巴氏刷牙法的正确操作要领；难点：刷牙角度与力度的精准控制、刷牙习惯的长期坚持

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》中“健康生活”领域的相关要求，本专题聚焦“养成良好的个人卫生习惯”这一核心目标。

课程标准明确指出，小学阶段应引导学生了解健康常识，掌握基本的卫生保健技能，树立自我健康负责的意识。

爱护牙齿作为个人卫生习惯的重要组成，直接关系到学生的身体健康与生活质量。