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数据挖掘在高中生物教学中的应用与精准教学策略论文

**摘要**

在信息技术高速发展的时代背景下，数据挖掘技术逐渐渗透到教育领域，为高中生物教学提供了新的视角和方法。高中生物课程内容繁杂，知识体系庞大，传统教学模式难以满足学生个性化学习需求。数据挖掘通过分析学生行为数据、学习过程数据及测试结果数据，能够精准识别学生的学习特征、知识薄弱点及潜在兴趣方向，从而为教师提供个性化教学建议，优化教学策略。本研究探讨了数据挖掘技术在高中生物教学中的应用价值，并提出了基于数据挖掘的精准教学策略，以期为提升生物教学质量、促进学生全面发展提供理论依据和实践参考。

**关键词**

数据挖掘；高中生物；精准教学；个性