2026年教科版《科学》六年级下册教学设计：化石的形成模拟 .docxVIP

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2026年教科版《科学》六年级下册教学设计：化石的形成模拟教学教案

使用说明

本文为小学教学设计类指导文档，针对2026年教科版《科学》六年级下册“化石的形成模拟”一课进行系统规划。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计环节。

本设计聚焦生命科学领域，通过用石膏和贝壳或树叶模型制作人工化石的模拟实验，帮助学生跨越时空限制，直观理解化石成因。文档注重理论与实践结合，提供大量表格与实操策略，旨在为一线教师提供可操作、可复制的高质量教学参考，助力学生科学素养的全面提升。

项目

内容

课程题目

化石的形成模拟

核心内容

用石膏和贝壳或树叶制作人工化石，理解化石成因

面向群体

六年级学生

教学重点

化石形成的模拟过程及各阶段对应的地质作用

教学难点

将模拟实验中的物理化学变化与真实化石形成机制建立映射

核心素养

生命观念、科学思维、探究实践、态度责任

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课程定位于生命科学领域与地球与宇宙科学领域的交叉。课标强调学生不仅要认知古生物的形态，更需理解化石作为证据在推断进化历程中的核心价值。本课将宏观的地质时间尺度转化为微观的课堂模拟体验，体现了课标中“注重探究实践”与“强化思维进阶”的价值导向。

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