在“观察”里扎下语文的根——部编版四年
几年细致看比如爬山虎的脚是像蜗牛的触角还要用多感官看用耳朵听蟋蟀的响声用手摸爬山虎的脚是粘粘的用鼻子闻月季的香味是甜甜的我让学生拿出自的观察日记试着补充小乌龟晒太阳可以加它的背壳晒得暖暖的像块烤软的面包梧桐树的叶子可以加叶子边缘有锯齿摸起来
级上册第三单元语文园地教学谈
秋天的风里藏着爬山虎的脚,藏着蟋蟀的住宅,藏着绿豆芽尖
的嫩黄——部编版四年级上册第三单元,我们跟着叶圣陶看爬山虎
“爬”上墙,跟着法布尔听蟋蟀“盖”房子,终于走到了语文园地。这
里不是单元学习的“终点”,而是把“观察”这粒种子,种进学生生活
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