课型:听说课Unit3SmartLearningSectionAHowdowelearn?课时:3a-3e
学生能够听懂、读懂播客访谈文本,梳理对话核心信息,理解主动学习者的内涵与学习特征,掌握本课重点词汇与短语,完成文本信息匹配、人物判断类理解任务。(学习理解)01学生可以将主动学习的思维方法迁移运用到地理、历史等其他学科,自主分享各学科的高效主动学习策略,形成个性化学习思路并开展小组讨论。(迁移创新)03学生能依托对话文本进行角色扮演,结合自身学习经历口头交流个人英语学习方式,运用本课核心表达开展简短问答互动,完成课堂口语输出练习。(应用实践)02教学目标
01Goo
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