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盲校九年级道德与法治（低视力版）上册知识清单：延续文化血脉

【单元定位】本课属于第三单元“文明与家园”的第五课“守望精神家园”第一框。本框旨在引导学生深刻认识中华文化的价值，理解文化自信的内涵，自觉传承中华传统美德，是落实政治认同、道德修养、责任意识核心素养的关键内容。【核心素养】政治认同、道德修养、责任意识、法治观念。【课标依据】《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第四学段目标：“体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。”【盲校教材特色】本清单基于统编教材框架，结合盲校（低视力版）教材“淡化视觉内容、强化听觉触觉体验、放大字体便于认读”的编写特色进行深度加工，所有案例与活动设计均已进行适应性改编2。

一、核心概念与基本原理

（一）中华文化根【基础】【重要】

1.中华文化的形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。【盲校改编】低视力学生可通过触摸地形图模型、聆听民族融合历史故事、触摸代表性作物种子（如稻、黍、稷、麦、菽）等方式，具身认知中华文化的多元一体特征2。

2.中华文化的内容：主要包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化