医学影像技术专业本科《儿童中枢神经系统磁共振检查》教学设计.docxVIP

医学影像技术专业本科《儿童中枢神经系统磁共振检查》教学设计.docx

医学影像技术专业本科《儿童中枢神经系统磁共振检查》教学设计

一、教学基本信息

【课程名称】儿童中枢神经系统磁共振检查

【教学对象】医学影像技术专业本科三年级学生

【课时安排】4学时（理论2学时+实践2学时）

【课程性质】专业核心课/限选课

【先修课程】人体断层解剖学、医学影像物理学、医学影像检查技术学、医学成像理论、医学影像诊断学（神经部分）、儿科基础

【后续课程】儿童体部磁共振检查、磁共振新技术进展、医学影像设备学

二、教学内容与目标分析（【重要】）

本单元内容是连接磁共振基础原理与复杂儿科临床应用的桥梁，也是医学影像技术专业学生从“成人标准化扫描”思维向“儿童个体化、精准化、人文化扫描”思维转变的关键节点。其核心在于深刻理解儿童并非“缩小版的成人”，其磁共振检查在生理基础、心理行为、疾病谱系、技术策略和安全考量上均有其独特性。

（一）教学目标

1.知识与技能目标（【基础】）

（1）能够准确阐述儿童中枢神经系统（CentralNervousSystem,CNS）的解剖生理特点（如脑髓鞘化进程、脑组织含水量变化、血脑屏障发育、脑脊液动力学特征）及其对MRI信号产生的影响。

（2）能够复述儿童CNSMRI检查的常见适应症，并掌握针对不同疾病（如髓鞘发育延迟、颅内感染、后颅窝肿瘤、新生儿缺氧缺血性脑病等）的个性化序列选择原则。