1.6利用三角函数测高;如果不告诉你这些高楼大厦的高度,你能想到办法测出它们的高度吗?
通过这节课的学习,相信你就行.;活动课题:利用直角三角形的边角关系测量物体的高度.;1;问题2:如何使用测倾器?;2;M;例1如图,某中学在主楼的顶部和大门的上方之间挂一些彩旗.经测量,得到大门的高度是5m,大门距主楼的距离是30m,在大门处测得主楼顶部的仰角是30°,而当时侧倾器离地面1.4m,求学校主楼的高度(精确到0.01m).;解:如图,作EM垂直CD于M点,根据题意,可知
∠DEM=30°,BC=EM=30m,
CM=BE=1
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