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- 2026-07-14 发布于北京
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教学设计
课程基本信息
学科英语年级七年级学期春季
Unit3KeepFit
课题
son5SectionB2a–2c
编写工作单位
指导专家工作单位
教学目标
1．能够通过阅读Kate的帖子获取她保持健康的方式，并借助思维导图将主要内容
归类，梳理文本结构。
2．能够通过思维导图整理写作要点，使用本单元所学的语言知识，用发帖的方式
介绍自己最喜爱的运动或锻炼方式。
3．能够深入探讨锻炼对健康带来的好处，树立运动促进健康的观点。
教学内容
本的
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