初中七年级道德与法治《在集体中涵养品格，于担当中发展个性》教案.docx

初中七年级道德与法治《在集体中涵养品格，于担当中发展个性》教案

??一、课标依据与核心素养落点分析

??本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，对接第四学段（7-9年级）的课程内容要求。具体关联“生命安全与健康教育”中“养成自尊自信的人生态度”及“健全人格”素养，以及“法治教育”中“认识个人与社会、国家的关系”之要求，更深度契合“革命传统教育”与“中华优秀传统文化教育”中关于集体主义精神与家国情怀的涵养。本课内容位于“我与他人和集体”主题脉络的关键节点，旨在引导学生深入理解集体生活对个人社会化进程与个性化发展的双重塑造作用。

??核心素养落点聚焦于以下三维整合：