小学一年级数学《在操场上玩一玩》核心素养教学设计.docx

小学一年级数学《在操场上玩一玩》核心素养教学设计

一、教学内容概述与课标解读

【基础】本节课是依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》新理念，针对人教版（2024新版）一年级上册“数学游戏”单元设计的综合实践活动课。本课并非传统意义上的知识传授课，而是一节旨在帮助学前儿童平稳过渡到小学阶段学习的幼小衔接活动课。其核心要义在于“寓教于乐”，将数学的核心概念——数、量、形、比较等，有机地融入到学生喜闻乐见的游戏活动中。新课标在第一学段（12年级）的“综合与实践”领域明确指出，数学游戏活动应引导学生“在具体情境中，回顾自己在学前阶段经历的与数学学习相关的活动，唤起数学学习感性认识和学习