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艺术展览对小学生审美认知发展的长期追踪研究论文

**摘要**

艺术展览作为审美教育的实践载体，对小学生审美认知的发展具有深远影响。本研究通过长期追踪实验，探究艺术展览对小学生审美感知、审美理解及审美创造能力的影响机制，结合行为观察与访谈分析，揭示艺术展览在培养小学生审美素养中的关键作用。研究发现，定期参观艺术展览能够显著提升小学生的审美感知力、审美理解力及审美创造力，并促进其情感与价值观的全面发展。本研究为艺术教育实践提供了理论依据，强调了艺术展览在小学教育中的重要性。

**关键词**

艺术展览；审美认知；小学生；长期追踪；审美教育

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**一、概念阐述**

艺术展览不仅是艺术作品的陈列展