2026年新教材北师大版数学暑假七升八衔接讲义第02讲 勾股定理的应用(原卷版).docVIP

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  • 2026-07-15 发布于山西
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2026年新教材北师大版数学暑假七升八衔接讲义第02讲 勾股定理的应用(原卷版).doc

第02讲勾股定理的应用(2大知识点+9大典例+变式训练+过关检测)

典型例题一梯子靠墙实际应用题

典型例题二求大树折断前的高度

典型例题三解决水杯中筷子问题

典型例题四航海/路程直角模型

典型例题五求台阶上地毯长度

典型例题六判断是否受台风影响

典型例题七选址使到两地距离相等

典型例题八求最短路径

知识点01勾股定理的应用

1.用勾股定理解决一般问题的步骤

(1)由题意画出符合要求的直角三角形,把实际问题转化为数学问题;

(2)将待求的量看成直角三角形的一条边;

(3)利用勾股定理求解.

2.求直角三角形边长的方法

若已知两边长,可直接由勾股定理求第三边长,若已知一边及另外两边的关系,可设未知数根据勾股定理求解.

【即时训练】

1.(25-26八年级上·江苏南京·期末)如图,某校校庆时,从教学楼楼顶的点A处向围墙上的点B处拉彩旗.已知点B和教学楼的水平距离为,教学楼高,围墙高,问至少需要多长的彩旗带?

2.(24-25八年级上·上海·二轮复习)如图,在两面墙之间有一个底端在点的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶端在点;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在点.已知,,点到地面的垂直距离.求点到地面的垂直距离.

知识点02:利用勾股定理解决最短路线问题

1.求长方体表面上两点间最短路线的方法:

需将长方体相应几个面展开,从而将长方体表面上两点间的距离转化为求平面

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