小学五年级语文《古诗词三首》知识清单：核心意象与表达密码.docx

小学五年级语文《古诗词三首》知识清单：核心意象与表达密码

一、课程定位与宏观概览

（一）课程性质与目标【非常重要】

本知识清单针对统编版小学语文五年级上册第七单元《古诗词三首》的第三课时设计。本课时并非单纯的新授课，而是基于前两课时对《山居秋暝》、《枫桥夜泊》、《长相思》三首诗词字词疏通、初步感知基础上的深度整合课与提升课。课程以2022年版《义务教育语文课程标准》为指导，旨在达成以下核心素养目标：

1、文化自信：通过对比阅读，体会中国古典诗词中“景物描写与情感抒发”之间的内在联系，感受“一切景语皆情语”的独特美学传统，认同中华优秀传统文化中含蓄、隽永的审美追求。2

2、语