初中音乐七年级大单元《五洲共此时·和合之声》——第四课《同梦同心》课时教案.docx

初中音乐七年级大单元《五洲共此时·和合之声》——第四课《同梦同心》课时教案

一、学科大观念与单元架构

（一）【学科大概念·锚点】【顶层设计·核心】

本单元以“音乐中的世界公民意识与多元文化认同”为学科大概念，以“和而不同，美美与共”为哲学基点，突破传统单课时教唱模式，构建“奥运之声——从民族性表达走向人类命运共同体”的大单元教学体系。将苏少版七年级上册第四单元《奥运之声》重构为“五洲共此时·和合之声”主题单元，确立“音乐如何超越语言与国界，构建人类精神共同体”作为本单元的本质性问题。

（二）【单元内容重构】【逻辑建构·基础】

1.课时定位：本课为单元第二课时（共三课时）。第一课时《圣火