九年级数学下册第三章圆圆周角定理教学设计与反思新版北师大版.doc

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圆周角定理

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?一、教学目标

1．理解圆心角、圆周角定理

1．通过观看、动手操作培育学生觉察问题、解决问题的力量．

2．熬炼学生的规律思维力量，体验分类争论的数学思想方．

二、教学手段：多媒体教学〔电子白板〕

三、复习有关问题

1、圆心角定义

2、弦，弧、圆心角的三者关系

3、外角的性质

四、新授内容

1、引入足球射门的位置最正确问题作为情景创设

活动策略：出示幻灯片，让学生理解在这几个点射门在那个位置较好，让学生分组测量这些角的大小，并觉察其中的关系，

2、给出圆周角定义，同时提示强调两个根本特征

3、利用几何画板演示，让学生辨析圆周角，并引导学生将问题1、问题2中