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大学本科电子类专业二年级《红外传感器条件检测方法与系统设计》教案

一、课程基本信息与教学目标

（一）课程定位与背景

本课程是电子工程、物联网工程及自动化等专业本科二年级的核心专业实践课程，紧密衔接“模拟电子技术”、“数字电子技术”及“传感器技术”等先修课程。课程立足于工业自动化与智能家居领域对非接触式检测技术的迫切需求，聚焦于热释电红外传感器与主动式红外对射/反射传感器的原理、选型、信号调理电路设计及系统集成方法。课程旨在引导学生从物理机制理解出发，跨越单纯器件应用层面，建立“敏感机理-电路实现-系统优化”的系统级设计思维。

（二）教学目标

1、知识维度：【核心】深入理解红外辐射的基本物理特性（波长、吸收、透射）及其与物质相互作用规律；【核心】精准掌握热释电红外传感器（PIR）的工作原理、内部等效电路模型及关键性能指标（响应率、探测率D*、噪声等效功率NEP）；【基础】掌握主动式红外传感器（光电二极管/三极管）的伏安特性、调制与解调原理；【重要】熟悉菲涅尔透镜的光学原理及其对PIR传感器性能的提升作用。

2、能力维度：【核心】能够独立完成红外传感器典型应用电路的仿真与设计，包括偏置电路、微弱信号前置放大电路、带通滤波器、窗口比较器及阈值可调电路；【关键】能够运用Multisim或LTspice等EDA工具进行电路交流分析与噪声分析；【核心】具备分析并解决红外检测系统中常见干扰问题（