民族精神的图腾 小学美术五年级上册《中国龙》创新教学设计.docx

民族精神的图腾小学美术五年级上册《中国龙》创新教学设计

【教学目标】

（一）【核心·基础】知识与技能目标

１．学生能够了解中国龙的历史起源与文化演变过程，知晓龙的形象是古代劳动人民集各类动物之美与神勇于一体的艺术创造。

２．学生能够掌握中国龙的基本造型特征，具体分析“头似驼、角似鹿、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的“九似”之说34。

３．学生能够运用线条、色彩及多种材料，采用绘画或手工制作的方式，独立或合作完成一条具有创意和气势的中国龙作品。

（二）【重要·方法】过程与方法目标

１．通过图像识读与对比观察，引导学生探究不同历史时期（如远古、秦汉、唐宋）龙纹