《认识线段及画法》人教版小学数学二年级上册精品课件（第1-3课时）.pptxVIP

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.3认识线段及画法第一单元长度单位人教版小学数学二年级上册

想一想：怎样量这条绳子的长度？动手试一试？课前导入

拉紧的一段线，可以看作一条线段。课前导入

拉紧的一段线，可以看作一条线段。课前导入

黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。小组讨论：在你的身边，存在哪些线段？线段

像、、这样直直的，可以量出长度的线就是线段。线段

端点端点线段线段有什么特点？1.直直的2.有两个端点举手发言：3.可以量出长度线段

尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段的长度。这条线段的长是2厘米。线段

（1）先确定一个端点。（2）再把尺子的刻度0与端点对齐。画一条3厘米长的线段。线段的画法

先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。注意：画线段的过程中，尺子不能移动。线段的画法

举手发言：尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？测量轮测量工具

测量腰围可卷起来携带软尺测量工具

测量投掷的距离测量工具

测量长距离及弯道测量轮：测量工具

√√（）（）（）（）（）下面哪些是线段，在（）里画