原创力文档LearningObjectivesWhydoweusemoney?Unit4PartALet’stalk读懂并抓取关键信息：零花钱的金额、计划购买的物品。逻辑：梳理对话问答逻辑，分清莉莉与同伴的对话角色、各自的观点。。学习理解口语操练：套用句型I’mgoingtobuy…，两人一组模仿对话，互相问答莉莉的零花钱使用计划。.书面简答：围绕莉莉的故事完整回答课后问题，规范书写数字与一般将来时句子。。应用实践l。使用begoingto介绍个人用钱规划。2.思辨表达：结合课文购物计划辩证讨论合理消费，区分书包、书本等刚需物品与零食，站在
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