统编版2024初中道德与法治七年级上册 11.1 探问人生目标 导学案.docxVIP

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第四单元追求美好人生

第11课确立人生目标

第1节探问人生目标

【基于学科核心素养的学习目标】

政治认同：了解人的生命活动方式与动物不同，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。

道德修养：理解正确人生目标的意义，培养热爱生活、服务社会的道德情感。

健全人格：体会人生目标对个人成长的关键作用，激发对未来美好生活的憧憬和向往。

责任意识：确立符合国家需要和自身实际的人生目标，提升对国家、社会和人类的责任感。

【新课知识点填写】

我们应该怎样追求美好人生？（P83）

人生是可以和的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的，在奋斗中创造和实现的美好人生。

我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力，沿着正确的人生道路成长成才，在中收获人生的美好。

人的生命活动方式与动物有哪些不同？（P85）

（1)人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是的、本能的活动，人的活动则是、有目的的活动。

（2)人能够地规划人生，确立自己的,过有意识、有目的的生活。

为什么要确立人生目标？(P85）

体现着人在社会实