苏教版数学二年级上册 认识厘米.pptxVIP

认识厘米第五单元·厘米和米

新课导入你知道自己的课桌有多长吗？你准备用什么方法量出课桌的长度？

探究新知2量一量课桌有多长。为什么相同长度的课桌，大家测量的结果不一样呢？测量之前要统一计量单位。

要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。1厘米厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。厘米1厘米1厘米

用两根手指比划1厘米大约有多长。哪些物体的长度大约是1厘米？食指的宽大约是1厘米。田字格一条边的长大约是1厘米。订书钉的宽大约是1厘米。

2厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。2厘米厘米2厘米2厘米

厘米5厘米5厘米10厘米

3量一量。蜡笔长（）厘米，线段长（）厘米。85

4画一条长4厘米的线段。还有其他的画法吗？4厘米

想想做做1.说说哪一种量法对。

2.哪条线段长，长多少厘米？9厘米6厘米9－6＝3（厘米）答：红色线段长，比蓝色线段长3厘米。

3.红色线段比（）厘米长一些，蓝色线段比（）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（）厘米。888

4.照样子量出自己的手掌宽和一拃长，填一填。课桌的高有几拃？椅子的高呢？714

5.量一量，填一填。43443

6.下面的线段各长几厘米？368

7.画一条7厘米长的线段。7厘米

通过这节课的学习，你