Unit 6 Crossing Cultures课时5 Section B (2a-3c) 教学评教学设计八年级英语下册人教版2026.docx

Unit 6 Crossing Cultures课时5 Section B (2a-3c) 教学评教学设计八年级英语下册人教版2026.docx

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版(2024)

八年级下册

授课题目

Unit6CrossingCultures

SectionB(2a-3c)

课时

课型

第5课时

词汇+写作课

主题情境

围绕礼仪与跨文化交际展开,学习礼仪类词汇、形容词否定前缀(un-/in-/im-)、-ed/-ing形容词辨析,完成筷子礼仪与求助邮件阅读,完成“给外国友人中国家庭拜访建议”邮件写作,渗透尊重文化差异、养成良好礼仪、提升跨文化沟通意识,培养学生运用英语谈论礼仪、书写建议类邮件的语言表达能力

授课教师

语篇研读

【What】

本课围绕“礼仪与

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