基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)
八年级下册
授课题目
Unit6CrossingCultures
SectionB(2a-3c)
课时
课型
第5课时
词汇+写作课
主题情境
围绕礼仪与跨文化交际展开,学习礼仪类词汇、形容词否定前缀(un-/in-/im-)、-ed/-ing形容词辨析,完成筷子礼仪与求助邮件阅读,完成“给外国友人中国家庭拜访建议”邮件写作,渗透尊重文化差异、养成良好礼仪、提升跨文化沟通意识,培养学生运用英语谈论礼仪、书写建议类邮件的语言表达能力
授课教师
语篇研读
【What】
本课围绕“礼仪与
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