大学生感戴与人际容纳的相关研究.docx

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第1章文献综述

大学阶段不仅是身心发展的关键期，而且也是道德品质、价值观等形成的关键时期。在这一阶段，大学生的自我价值、自尊、成人感在这一阶段更加明显，尽管他们已经明白了人际之间存在着排斥与拒绝，但依旧具有敏感和的双重特性，他们既对他人的言行举止敏感，又希望与他人建立良好的人际关系。他们积极的容纳同伴，同时也渴望自己能够被同伴所容纳。个体如果无法做到合理的人际容纳，就会无法摆脱不必要的困惑和苦恼，浪费自身巨大的能量。

此外，良好的人际关系是心理健康的重要指标，也是个体积极的心理和社会资源。但是，由于人与人之间的性格迥异，必不可免的会存在一些价值观差异，那么在社