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- 2026-07-15 发布于云南
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人教版初中英语八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB1a-2c阅读拓展课教案
??一、设计理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向为根本遵循,深度融合深度学习和英语学习活动观理念。在语言能力层面,超越词汇和语法的孤立教学,将语言知识置于有意义的、真实的交际情境中进行整体性建构,重点关注学生在理解和表达关于电视节目偏好及其原因的观点时所运用的语篇知识和语用策略。在文化意识层面,引导学生透过电视节目这一大众文化载体,初步辨识其中蕴含的价值取向,理解不同节目类型的社会功能与文化内涵,培养初步的媒体批判素养。在思维品质层面,通过设计分析、比较、评价、创新等一系列具有思维层级的活动,尤其是对文本隐性逻辑的挖掘和超越文本的个人观点论证,系统训练学生的逻辑思维、辩证思维和批判性思维。在学习能力层面,运用元认知策略指导学生学习并实践如预测、推理、概括、自我监控等阅读策略,培养其自主规划和调整学习进程的能力。教学设计以英语学习活动观为实践框架,围绕“电视节目与个人成长及社会文化的关系”这一主题意义,设计从基于语篇的学习理解类活动,到深入语篇的应用实践类活动,再到超越语篇的迁移创新类活动的完整链条,确保学习过程的综合性、关联性和实践性,实现语言学习与意义探究的有机统一。
??二、教学
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