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  • 2026-07-15 发布于河南
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2026年七年级生物生物与环境相互影响关系卷(含答案及解析).docx

2026年七年级生物生物与环境相互影响关系卷(含答案及解析)

2026年义务教育七年级上册生物单元学业质量检测卷·生物与环境的相互影响

总分100分考试时长45分钟命题依据:义务教育生物学课程标准(2022年版)七年级学段核心素养要求,覆盖“生物的生存依赖一定的环境”“生物与环境共同构成生态系统”核心大概念下的全部子知识点,兼顾基础识记、逻辑应用、实验探究三类能力考察。

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,合计40分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题干要求)

1.生物学中对“生态因素”的定义表述准确的是

A.直接影响生物生存的所有非生物要素

B.环境中能够影响生物的形态、生理、分布的所有因素

C.环境中所有与生物生命活动产生交集的生物物种

D.能够直接或间接改变环境理化性质的所有生物活动

2.2025年我国东南沿海红树林生态修复项目监测数据显示,秋茄、桐花树等红树物种仅能在每日被海水间歇性浸润的潮间带区域正常存活,在常年裸露的海岸沙滩无法完成完整生命周期。对这一现象起主导作用的非生物因素是

A.光照时长B.土壤含盐量C.环境温度D.空气湿度

3.北极狐是北极苔原生态系统的代表性物种,相比分布在温带荒漠的大耳狐,北极狐的外耳长度仅为大耳狐的1/3,面部轮廓更紧凑,全身毛发密度是大耳狐的2.7倍。这一特征体现的生物与环境的关系是

A.生物

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