1秋天 教学反思1.pdfVIP

《秋天》教学反思

《秋天》一课抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、

北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。全文有三个自然段，每一段观察角度、观

察对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角

度，写出天的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者

面对秋天到来的喜爱之情。教学重点为认识“秋”“气”等10个生字和禾字旁、木字旁、口

子旁3个偏旁；会写“了”“子”等4个生字；正确、流利地朗读课文，注意“一”字的不同

读音，背诵课文；结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，认识自然段。

上完课后，教学效果感觉良好，也有许多的感受、体会。回顾整堂课的教学，总结如下：

一、教学效果

本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

1.为了实现教学目标，我的教学思路主要还是先引导学生识字、写字。本课要求学生掌

握3个偏旁，老师可以渗透多种识字方法，降低难度，如：熟字加一加、熟字组新词。在此

基础上，鼓励学生自主识记字形并充分交流，力求做到一字多法，一法多用。在巩固撇、捺

写法的基础上，本课要学写新笔画横撇，教师范写，引导学生边说笔画名称边学写，