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苏教版小学科学一年级上册：5感官总动员教案

一、教学内容

苏教版小学科学一年级上册第五课《感官总动员》

二、教学目标

1.知识与技能：认识眼、耳、口、鼻、手（皮肤）五种感官，初步了解它们的基本功能；能够运用一种或多种感官感知周围事物的简单特征。

2.过程与方法：通过观察、体验、游戏等活动，引导学生主动参与探究，学习运用感官进行观察和描述。

3.情感态度与价值观：激发学生对周围事物的好奇心和探究欲望，培养乐于观察、乐于合作、乐于分享的科学态度；意识到感官对我们认识世界的重要性。

三、教学重难点

*重点：认识五种感官及其基本功能。

*难点：引导学生将感官的功能与具体的观察活动联系起来，并尝试用语言描述观察到的现象；初步理解观察事物可以运用多种感官。

四、教学准备

教师准备：

1.多媒体课件（包含各种颜色、形状、声音、气味、触感的图片或短视频）。

2.实物材料：

*视觉：不同颜色、形状的积木、图片、绘本。

*听觉：铃铛、沙锤、能发出不同声音的玩具或乐器（如小鼓、三角铁）。

*嗅觉：醋、香水（或花香水）、柠檬、香皂（确保安全、无刺激性）。

*味觉：小块的糖、盐、柠檬片（提前告知学生，确保卫生）。

*触觉：毛绒玩具、砂纸、光滑的塑料块、小皮球、冷热水（安全温度）。

3.神秘袋或神秘盒（内装不同特征的物品）。

4.记录用的简