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2026年下半年教师资格证面试试讲真题（高中语文）

真题一：高中语文《陈情表》试讲真题

【试讲题目】

1.题目：必修五《陈情表》

2.内容：

“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。”

3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟。

(2)指导学生朗读课文，读准字音，读出节奏。

(3)引导学生分析作者在“忠”与“孝”之间的矛盾心理及处理方式。

(4)配合板书设计。

【参考教案及逐字稿】

教学目标：

1.知识与能力：积累文言实词“夙、闵、夺、薄、除”等；背诵全文；品味本文陈情于事、寓理于情的叙述艺术。

2.过程与方法：通过诵读法、情境创设法，体会作者真挚恳切的情感；通过小组合作，探究“忠孝两全”的论证逻辑。

3.情感态度与价值观：感受李密对祖母的深厚亲情，理解封建社会中“