原创力文档基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版（2024）
八年级上册
授课题目
Unit3SameorDifferent
SectionB(ProjectReadingPlus)
课时
课型
1课时
项目+拓展阅读课
主题情境
个人成长变化调查实践与《四兄弟》故事中的团队协作认知（含成长维度记录与“差异=力量”的内涵）
授课教师
语篇研读
【What】
本课围绕“个人成长变化调查与《四兄弟》的团队协作”主题展开，包含项目活动（Project）与拓展阅读（ReadingPlus）两大模块。
-项目活动：含4a成长维度梳理（
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