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舞蹈美育在初中思想政治教学中的价值引领与教学策略研究论文

**摘要**

舞蹈美育作为审美教育的核心组成部分，在初中思想政治教学中具有独特的价值引领作用。它通过肢体语言的艺术表达，能够有效激发学生的情感共鸣，强化价值认同，并促进道德认知的内化。本文结合初中思想政治教学的实践需求，从情感陶冶、价值塑造和审美实践三个维度，深入探讨舞蹈美育的育人功能，并提出具体的教学策略，以期为思政教学注入新的活力，提升学生的综合素质。舞蹈美育不仅能够丰富教学内容，还能通过艺术形式传递社会主义核心价值观，帮助学生形成正确的道德观念和人生观。

**关键词**

舞蹈美育；初中思想政治；价值引领；教学策略；审美教育

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