八年级语文上册第四单元13背影导学案67.docVIP

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13.背影

国学名句:父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

学习目标

1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。

2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。

3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。

学习重点

1、理解“背影”在全文中的作用。

2、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲的感激、思念之情。

学习难点

作者抓住特定情境展开描写的方法，体会作者独特的表现角度。

第一课时

学习目标

1、掌握本课生字词。

2、通过各种形式的默读和朗读，理清文章脉络。

3、引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用、体会朴实语言所饱含的丰富情感。

自主突破

１.看拼音写汉字，给加点汉字注音。

??狼jí________chóu__________躇蹒跚_________

??琐屑________颓唐___________diàn_________记

２.根据意思写词语。

??细小而繁多的事。（）

??感情聚积在心里不得发泄。（）

因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（）

３.“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？

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