小学科学四年级下学期教案实用版.pdfVIP

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第一单元骨骼与肌肉

1骨骼

教学目标

探究精神让过程与方法显性化摩擦力这个词对学生来说比拟抽象但许多摩擦现象却发生在学生的周围只不过学生没有觉察而以本课教学通过创设情境激发学生的好奇心引导学生对摩擦现象开展研究活动二教学目标过程与方法能够从日常生活中发现有关摩擦摩擦力的现象能够

过程和方法：

能通过触摸感觉到皮肤下的骨头；

能够通过观察图片推测骨骼作用；

科学知识：

知道骨头存在于皮肤下的肌肉；

懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和；

知道手骨由27块骨构成；

懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；

能力层次通过本课的学习学生不会测量走路的速度不能给各种物体运动的速度排序不会使用秒表层次通过本课的学习学生会测量走路的速度会使用秒表不能给各种物体运动的速度排序层次通过本课的学习学生会测量走路的速度会使用秒