变废为宝趣创造：中小学旧物改造手工创意劳动单课时跨学科教案.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

变废为宝趣创造：中小学旧物改造手工创意劳动单课时跨学科教案

课程基本信息

课程定位与设计思路

本课程是面向中小学全学段的综合实践+美术跨学科融合课程，安排为一课时，时长45分钟。课程以劳动教育的实践要求为基础，结合美术学科的创意美学培育目标，打破传统劳动课只重操作、美术课只重构思的课堂边界，引导学生在寻找废旧材料的过程中建立环保意识，在动手改造的过程中锻炼劳动能力，在创意设计的过程中提升审美素养，让学生在生活化的动手实践中，发现普通旧物的多元价值，体会劳动创造美好的乐趣。

教学目标与重难点

类别

具体内容

知识与技能目标

学生能够掌握废旧材料清洁、改造、拼接装饰的基础操作方法，能独立完成基础材料处理，通过小组协作完成一件完整的旧物改造作品，提升动手操作与创意设计能力

过程与方法目标

通过案例欣赏、步骤拆解、分工实践、多元评价的完整流程，掌握头脑风暴发散创意、小组配合推进任务的方法，锻炼团队协作与问题解决能力

情感态度与价值观目标

建立节约环保的生活意识，体会创意劳动的乐趣，养成发现美、创造美的生活习惯

教学重点

掌握废旧材料的基础改造方法，能够按要求完成改造实践操作

教学难点

结合旧物原有形态进行个性化创意设计，协调完成小组内的分工合作

课前准备

教师教学准备

提前整理不同类型旧物改造的成品案例、制作步骤拆解短视频，制作配套PPT演示课件，准