幼儿园数学教案3篇 实用教学参考.pdfVIP

情境数学《里外辨识》

活动目标：

1.引导幼儿感知简单的里外空间特征；

嘟嘟牛和贝贝羊的幼儿园在今天下午要举行毕业典礼联欢会它们都有漂亮的演出服一起来看一下翻开幼儿用书第页请一名幼儿看着关系对应表给小动物们试穿演出服其他幼儿讨论这名幼儿穿的是否正确小朋友们今天下午我们一起来帮助小动物们穿演出服好吗现在让我们先到

2.让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式；

活动准备：

大挂图、小动物头饰、里外标志卡、小鱼小鸭磁贴、幼儿用书、笔

活动过程：

一、出示大挂图,情境导入

1.教师与幼儿边念儿歌,边做动作：伸出你的左手,摆一摆,伸出你

的右手,摆一摆.这是我的上面,拍拍手,这是我的下面,踏踏脚.一二

一,一二一,小动物们盖房屋,草屋、木屋和砖屋,劈里啪啦真舒

张学具小绿人先放在幼儿坐的椅子下面贴画每人一份活动过程一引导幼儿观察情境挂图初步理解上下的概念小动物们在森林里开了个农场今天老师就带小朋友到农场里去参观它们的农场教师提问你看见农场里有什么农场里有一棵苹果树树上有几个苹果树下有几个苹果请幼儿

服.师：动物新村的嘟嘟牛和胖胖猪也住进了新房子,请我