(2026秋)北师大六年级数学上册《第六单元 确定位置》教案-新教材.doc

第六单元确定位置

单元备课

第六单元

本单元所需课时数

3课时

主要内容

本单元进一步学习根据方向和距离确定物体的位置，丰富学生对现实空间的认识，感受数学与生活的实际联系，拓展知识视野，进一步发展空间观念。

教材分析

本单元结合平面图的具体情境，进一步掌握用方向与距离确定位置的数学方法，发展空间观念；在具体的平面图的情境中，能根据平面图确定图中任意两地的相对位置，体会数学的应用价值。

教学目标

1.通过具体的情境，理解方向、距离两个条件对确定位置的作用，并能根据方向和距离确定物体的位置。

2.结合具体的情境，能根据平面图确定图中任意两地的相对位置（以其中一地为观察点，度量