登上地球之巅(2课时).ppt

登上地球之巅;学习目标：;自学指导一：查有关资料，谈谈你对作者、珠峰及本课背景的了解（5分钟）;珠穆琅玛峰：;写作背景：;自学指导二：查字典，给红色字体注音（3分钟）;自学指导三：

整体感知课文，根据以下提示，理清课文思路（5分钟）;自学指导四：

速读课文，迅速找到登珠峰的英雄遇到哪些困难？体会他们靠什么来战胜困难的？（5分钟）;自学指导五：

品味语言的表达效果;品味语言的表达效果;品味语言的表达效果;阅读课文14—16段，回答问题;阅读课文14—16段，回答问题;写作借鉴：;2、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？;小结：;体会和反思（作业）：;第十八页，编辑于星期一：十六点九分。;;屈银华;第二十一页，编辑于星期一：十六点九分。;第二十二页，编辑于星期一：十六点九分。;第二十三页，编辑于星期一：十六点九分。;第二十四页，编辑于星期一：十六点九分。;第二十五页，编辑于星期一：十六点九分。;攀越冰裂缝;在峰顶展示一面飘扬的五星红旗;结束语：;谢谢大家！