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- 2026-07-15 发布于北京
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《贞观之治》
一、教学目标
【知识与能力】
了解唐朝的建立的史实;知道时期出现“贞观之治”的和表现。
【过程与方法】
通过思考和探究“贞观之治局面形成的”，锻炼综合、分析问题的
能力;
【态度与价值观】
认识到是我国古代杰出的，从中体会到杰出人物对发展所
起到的推动作用，以及对杰出人物品质的感悟。
二、教学重难点
【重点】
治国的措施
【难点】
贞观之治
三、教学过程
环节一：导入新课
用多展示电视剧《贞观长歌》片段，并提出问题：电视剧《贞观长
歌》表现的主要人物是谁?他是唐朝的建立者吗?他的时候，唐朝是一种怎样
的局面呢?学生回答后，
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