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- 2026-07-16 发布于湖南
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3.1认识不等式;1.根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义。
2.会根据给定条件列不等式。
3.会用数轴表示x<a,x≥b,b<x<a这类简单不等式。
;阅读P.90至P.92例2前为止,思考并准备交流下列问题:
1.划出“合作学习”中各题的关键词,并用数学式子来表示?
2.理解并记住不等号和不等式概念?
3.看例1时重点看怎样根据数量关系选不等号列不等式,
并归纳列不等式的基本步骤?
4.用数轴表示不等式注意点是什么?
5分钟后比一比谁的自学效果好!
;特征:
;1、判断下列式子哪些是不等式:
3>2(2)x<2x+1
(3)3x2+2x(4)x=2x-5
(5)a+b≠c;(3)设a,b,c为一个三角形的三条边长,两边之和
大于第三边;;实数x,y在数轴上的位置如图,请写出一些关于x或y的不等式。;(1)x<1如何在数轴上表示呢?;怎样在数轴上表示出以下的不等式?
(1)x>a
;1.说出下列各图所表示的不等式;;P.93作业题4,5;课堂小结;一个概念:;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;自负
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