小学三年级数学跨学科主题学习《游园规划师》教学设计.docx

小学三年级数学跨学科主题学习《游园规划师》教学设计

一、教学基本信息

【课题】小学三年级数学跨学科主题学习《游园规划师》教学设计

【学科】小学数学（融合综合实践、美术学科）

【学段】小学三年级下册

【课时】第1课时（共2课时）

二、课标分析

【基础】本节课对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域第二学段的内容要求。它旨在引导学生经历完整的项目化学习过程，面对现实情境，发现和提出问题，探索分析和解决问题的有效方法，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，积累活动经验，形成模型意识与应用意识。【重要】课标强调“真实问题驱动”，本节课