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人教版四年级数学下册小数的意义和性质《用“四舍 五入”法求小数的近似数》教学课件.pptxVIP

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  • 2026-07-16 发布于江西
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人教版四年级数学下册小数的意义和性质《用“四舍 五入”法求小数的近似数》教学课件.pptx

    小数的近似数第4单元小数的意义和性质四年级数学下册?人教版

    一、复习导入把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。88653498791413007104758701054870≈7万≈10万≈4万≈89万≈60万≈5万

    0、1、2、3、45、6、7、8、92.下面的里可以填上哪些数字？52675≈52万96935≈97万说一说你是用什么方法找到近似数的。整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

    二、探究新知想一想：他们是怎样得出小欣身高的近似数的？小欣的身高是多少呢？

    小欣的身高是

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