第4单元 第7课 密码门系统我设计 教学课件.pptxVIP

情境描述：小智站在种植园的铁质门锁前，拿着三把磨得发亮的铜钥匙。他望着交接班表上密密麻麻的签名，把钥匙串晃得叮当作响。小智觉得这传统门锁太麻烦了，轮班的人又多，钥匙不是丢了就是不知道被谁拿走了。让我们和小智、小慧一起学习如何用Python编写简易密码门系统，掌握信息输入方式与条件语句的逻辑判断，实现安全便捷的门禁控制吧!本单元学习主题：打造智能种植园

情境描述：本单元学习主题：打造智能种植园

1.能运用input语句记录输入信息。2.能分析密码门系统的原理与算法流程。3.能运用if-else语句制作简易密码门系统。知目标

本课问题问题1：input语句是什么，如何运用input语句记录输入信息？问题2：if-else语句是什么，如何运用if-else语句制作简易密码门系统？

《第7课密码门系统我设计》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第4单元打造智能种植园-

《目录》信息科技1初探信息录入2细究工作步骤3设计密码门系统

01初探信息录入活动1

初探信息录入01放学后的小慧和小智来到餐厅吃饭，他们坐下后与服务员展开了以下对话。服务员:你好，要吃些什么?小智:我们要两杯可乐和两个汉堡。服务员:好的，可乐要大杯还是中杯?小智:我们都要大杯。

初探信息录入01观察上方对话，思考在点餐过程中，哪些部分是输入信息?勤思考

初探信息录入01顾客告诉