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六年级“三风整顿”工作计划

一、指导思想

为全面贯彻立德树人根本任务，营造积极向上、文明和谐、勤学善思的校园氛围，针对六年级学生在小学阶段最后一年的关键时期，特制定本次“三风整顿”工作计划。本计划以校风、学风、班风建设为核心，旨在通过系统性、常态化的教育与管理，引导学生端正学习态度，规范行为习惯，强化集体意识，为顺利过渡至初中阶段奠定坚实的思想基础和行为保障。

二、工作目标

1.校风建设目标：进一步弘扬积极进取、文明守纪、团结友善的优良校风，使学生将学校的规章制度内化为自觉行动，展现六年级学生良好的精神风貌。

2.学风建设目标：着力培养学生勤学、善思、乐问、笃行的学习习惯，营造比学赶帮超的学习氛围，提升学习主动性和有效性，力争整体学业水平稳步提升。

3.班风建设目标：打造各具特色、凝聚力强、纪律严明、积极向上的班集体。强化学生的集体荣誉感和责任感，形成“班荣我荣，班耻我耻”的共识。

三、主要任务与具体措施

（一）强化校风引领，营造文明育人环境

1.深化规章制度学习：组织学生重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，通过主题班会、知识竞赛、情境模拟等形式，使学生明确行为界限，增强规则意识。

2.榜样示范与宣传：定期开展“文明标兵”、“守纪模范”等评选活动，利用校园广播、宣传栏等阵地宣传先进事迹，发挥榜样的引领作用，用身边人、身边事教育感染学生