初中英语口语表达能力的培养与情感教育策略研究论文.docx

初中英语口语表达能力的培养与情感教育策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语教学中，口语表达训练往往脱离情感教育，导致学生“敢说但难说好”，甚至出现“哑巴英语”现象。本研究旨在探讨如何在英语口语教学中融入情感教育，通过激发学生内在动机、建立积极学习体验，提升口语表达的自信心与流畅度。研究结合课堂实践与教育心理学理论，提出情感化教学策略，为初中英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语表达能力；情感教育；教学策略

---

###**一、背景分析**

####**（一）初中英语口语表达