第4单元 第6课 环境数据全采集 教学课件.pptxVIP

情境描述：小智蹲在种植园角落的育苗架前，指缝间夹着两支不同颜色的记号笔。他正对照着墙上贴着的温度计、湿度表，把数字逐个誊抄到记录本上。让我们和小智、小慧一起学习如何用Python变量存储种植园的温湿度数据，掌握运算符的智能计算，设计精准高效的环境监测系统吧!本单元学习主题：打造智能种植园

情境描述：本单元学习主题：打造智能种植园

1.能运用Python变量存储并更新环境监测数据。2.能区分并正确使用整型、浮点型和布尔型等基础数据类型。3.会使用比较运算符实现温湿度超限自动预警。知目标

本课问题问题1：如何运用Python变量存储并更新环境监测数据？问题2：如何区分并正确使用整型、浮点型和布尔型等基础数据类型？

《第6课环境数据全采集》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第4单元打造智能种植园-

《目录》信息科技1变量探秘之旅数据的记忆容器2运算符竞技场——智能决策的裁判官3设计环境数据采集系统

01变量探秘之旅数据

的记忆容器活动1

变量探秘之旅数据的记忆容器01小智指着闪烁的传感器屏幕:看，现在的温度是25C，我们怎么让Python帮我们记录变化的数据呢?

变量探秘之旅数据的记忆容器01尝试在代码区中编写图的程序。运行程序，观察并记录终端的输出结果。第1行:______________________________________第