小学六年级英语上册 Unit 1 Places of Residence 单元整体教学设计.docx

小学六年级英语上册Unit1PlacesofResidence单元整体教学设计

一、单元教学背景与设计理念

（一）【基础】学情分析与教学起点

本单元授课对象为小学六年级学生。经过三至五年级的英语学习，学生已经储备了关于家庭成员、基本家具（如bed,table,chair）、简单方位介词（如in,on,under）以及“Therebe”句型的基础表达。然而，学生的语言输出往往停留在单词或简单句型层面，缺乏将知识进行主题化、系统化整合的能力。此外，六年级学生开始从形象思维向抽象逻辑思维过渡，对“家”的概念已不仅仅局限于物理空间，开始萌发对社区归属感、居住环境差异