1.3+交流+表达（教学课件）数学新教材苏科版七年级上册.pptxVIP

1.3交流 表达第一章数学与我们同行新教材苏科版七年级上册

学习目标经历观察、实验、操作、猜想和归纳等活动，对思考的结果进行交流与表达；一能收集、选择、处理数字信息和图形信息，做出合理的猜想与推断；二

1情境引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6小结梳理7布置作业2合作探究

情境引入你会分割东西吗？你可能会说，我会切西瓜算不算；你可能会说，我会切菜算不算；你可能会说，我会披萨算不算；……下面我们来一个分割三角形的活动，好不好

合作探究1.如图,先画1个等边三角形,然后连接三条边的中点得到4个相同的三角形,将中间的三角形涂色,再对其余3个三角形进行同样的操作.

合作探究(1)按照上述规