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2026年教师资格证教学设计能力模拟考试试卷（含解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.下列关于教学目标表述的说法，正确的是（）

A.教学目标应以“教师教什么”为行为主体

B.“理解课文内容”是可测量的教学目标

C.教学目标需符合学生的“最近发展区”

D.情感态度与价值观目标应放在知识目标之后

2.依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，下列不属于“语言建构与运用”核心素养内涵的是（）

A.积累语言材料，掌握语言规律

B.发展思维能力，提升思维品质

C.运用语言文字进行有效交流

D.培养对语言文字的热爱与审美

3.在小学数学“认识图形”教学中，最适宜突破“图形特征”这一重难点的方法是（）

A.教师讲授图形定义

B.学生背诵图形特征

C.动手操作（如用学具拼搭图形）

D.做大量书面练习题

4.下列教学原则中，体现“以学生为中心”理念的是（）

A.教师主导原则

B.因材施教原则

C.系统性原则

D.直观性原则

5.根据“双减”政策要求，小学高年级语文作业设计应避免（）

A.课外阅读拓展