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2026年小学教师资格证《综合素质》测试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.三年级班主任李老师发现班上学生赵小宇调皮好动，经常扰乱课堂秩序，但动手能力极强，擅长组装模型。李老师便任命赵小宇为“班级科技活动小组长”，让他牵头筹备班级科技节的参展项目，同时约定如果能按时完成筹备任务，就可以获得“纪律进步星”的参评资格。一个学期后，赵小宇不仅带领班级拿到了科技节一等奖，课堂纪律也有了明显改善。李老师的做法主要体现的学生观是（）

A.学生是具有独立意义的人

B.学生是发展的人

C.学生是独特的人

D.学生是完整的人

2.某小学在课后服务时段开设了手工、航模、书法、围棋等十余门兴趣课程，供学生自主选择，不设置任何考核要求，只鼓励学生发展个人兴趣。该校的做法主要符合素质教育（）的要求。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.促进学生个性发展

D.以培养创新精神和实践能力为重点

3.张老师是小学语文骨干教师，她结合本地非遗文化资源，编写了《家乡的剪纸艺术》校本教材，每周开设一节剪纸特色课，还带领学生拜访本地剪纸非遗传承人。张老师的做法体现的教师角色是（）

A.学生学习的引导者和发展的促进者

B.课程的建设者和开发者

C.教育教学的研究者

D.社区型的开放教师

4.王老师每次上完课都会写教学反思日志，记录课堂上出现的问